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我工作的地點主要有三個，一是閱覽室，二是實驗室，三是實驗基地。洋桔梗灰霉病( 俗稱洋桔梗葉枯病) 是洋桔梗的主要病害, 成為抑制洋桔梗生產(chǎn)的重要因素之一， 一般產(chǎn)量損失20% ~ 30% ， 嚴重流行時可造成失收。我整個工作的核心是在實驗室做相關(guān)實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)跟結(jié)，篩選、鑒定和評價洋桔梗各品種抗灰霉病的能力，并在實驗基地搞好管理實驗材料洋桔梗的各種工作。
    在農(nóng)科院花卉研究所我還負責以下幾個方面的工作，一是查閱有關(guān)導(dǎo)師科研課題的國內(nèi)外相關(guān)資料。二是在實驗室完成科研課題的實驗，得出預(yù)期的實驗結(jié)果，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行數(shù)據(jù)整理與分析。三是在實驗基地體驗田園生活，幫助導(dǎo)師管理實驗基地的實驗花卉，其中包括播種、施肥、移苗、病害抑制、各種生長條件的控制、育種、種子采收、種子分類及儲藏等一系列的連環(huán)過程。
    在我剛工作的時候，我不是一到工作地點就日復(fù)一日的蠻干，我是先對工作內(nèi)容經(jīng)過簡單的了解后，就預(yù)想和思考工作中會出現(xiàn)的困難和疑問，做了一個整體的思考和規(guī)劃。根據(jù)我的工作內(nèi)容和我的了解，我簡單的預(yù)測和規(guī)劃了在工作的初期，我必須了解以下內(nèi)容和應(yīng)對解決措施。比如：1.灰霉�。˙otrytiscinerea）的形態(tài)、生理、生化特征。2.灰霉病病原菌的種類（屬、種、寄主范圍）、分離、接種、純化、人工培養(yǎng)、活體培養(yǎng)等方法。3.灰霉菌抗性鑒定的方法、可靠性(培養(yǎng)基培養(yǎng)會不會影響致病力），灰霉病的抗性機理（基因、表皮抗性、誘導(dǎo)過敏反應(yīng)）4.灰霉病在園藝作物、花卉中的危害、防治方法，灰霉病抗病育種的方法，如何獲得抗病的品種。5.洋桔梗各生產(chǎn)品種對灰霉病抗病性的田間鑒定、室內(nèi)鑒定及評價方法。6.洋桔梗雜交后代灰霉病抗性的篩選方法（抗病性篩選）等，這些疑問直接或者間接的影響到了我工作的效率與質(zhì)量，只有把這些疑問解決了，我的工作才能事半功倍，進行的很順利。
    通過這些工作，讓我掌握、了解了以下及各方面的知識：1.掌握基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法。2.了解相關(guān)專業(yè)的一般原理和知識。3.熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等相關(guān)政策和法規(guī)；4.了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術(shù)的發(fā)展狀況；5.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。6.培養(yǎng)一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文等能力。還讓我在理論知識鞏固方面跟實踐動手能力方面都得到了巨大的提高，受益良多，學(xué)習(xí)到了：
1.病原菌的分離、純化。2.病原菌孢子懸浮液的制備。3.葉片、莖干抗病性的鑒定方法。4.花瓣抗病性的鑒定方法。5.抗病性的評價方法。6.洋桔梗的栽培技術(shù)。7.洋桔�；颐共〉念A(yù)防措施。

在那里的實習(xí)期已滿

生物技術(shù)是應(yīng)用生命科學(xué)研究成果，以人們意志設(shè)計，對生物或生物的成分進行改造和利用的技術(shù)。現(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計算機等多學(xué)科技術(shù)，可用于研究生命活動的規(guī)律和為社會提供產(chǎn)品。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理。
　　主干學(xué)科：動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、動物生理學(xué)、細胞生物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、有機化學(xué)、無機化學(xué)、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程、酶工程、生物技術(shù)制藥、食品安全檢測、食用菌栽培等。 　　
　　生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一。70年代發(fā)明了重組DNA技術(shù)和雜交瘤技術(shù)；80年代建立了細胞大規(guī)模培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，現(xiàn)代生物技術(shù)〈基因工程〉制藥始于八十年代初，特別是發(fā)明了pcr技術(shù)，使現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，90年代，隨著人類基因組計劃以及重要農(nóng)作物和微生物基因組計劃的實施和信息技術(shù)的滲入，相繼發(fā)展起了功能基因組學(xué)，生物信息學(xué)，組合化學(xué)，生物芯片技術(shù)以及一系列的自動化分析測試和藥物篩選技術(shù)和裝備。目前，各種新興的生物技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于醫(yī)療，農(nóng)業(yè)，生物加工，資源開發(fā)利用，環(huán)境保護，并對制藥等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。 　　生物技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展的兩個階段，目前我們常談起的是指現(xiàn)代生物技術(shù)。它包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程，其中基因工程為核心技術(shù)。由于生物技術(shù)將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開辟廣闊的前景，它與計算機微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等被列為高科技，被認為是21世紀科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥（常指基因重組藥物）被投資者看作為成長性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準目標，紛紛投入巨額資金，開發(fā)生物藥品，展開了面向21世紀的空前激烈競爭。